Le projet de l’école républicaine : les gages de l’avenir et les exigences de l’exécution

L’ouverture de l’année scolaire qui démarre lundi coïncide avec l’entrée des procédures d’application du projet de l’école républicaine sur le terrain de la réalité, en commençant par la limitation de la première année du fondamental exclusivement à l’école publique.

L’école républicaine qui représente un axe fondamental du programme électoral du Président de la République, Monsieur Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani et qui est l’un des piliers essentiels de la réforme de l’enseignement escomptée est un outil efficace pour l’ancrage des enseignements de notre sainte religion, des valeurs de notre culture arabo-africaine, des valeurs de la citoyenneté, de l’équité et de la cohésion sociale, en plus du fait qu’elle offre à tous nos enfants un service d’enseignement de haute qualité de nature à leur permettre de relever les défis, de répondre aux exigences du développement du pays et de l’impulser au rang des pays développés.

L’école républicain, du fait des opportunités et des possibilités diverses qu’elle offre, en commençant par le renforcement de l’unité nationale, la cohésion nationale et la mise en place d’un système d’enseignement global de haute qualité, exige la contribution de tous : élèves, professeurs, organisations des parents d’élèves et institutions d’encadrement pour l’exécution de cet important projet d’enseignement sur le terrain de la réalité.

L’école républicaine œuvrera pour que nos établissements d’enseignement retrouvent leur rôle en tant que champ des valeurs républicaines et appui à l’unité nationale à travers une réforme radicale du système pédagogique permettant à tout enfant en âge de scolarité d’accéder à une école publique moderne préparant les générations du futur à assumer leurs responsabilités vis-à-vis du pays grâce à leur capacité d’accompagner les transformations de l’époque.

Cet important projet d’enseignement permettra d’asseoir les règles de l’école à laquelle nous aspirons tous au profit de nos générations montantes. Une école où chaque enfant mauritanien trouve une opportunité pour développer ses énergies et ses facultés dans un climat d’enseignement paisible marqué par les nobles valeurs tirées de notre sainte religion et de notre culture arabo-islamique.

L’école républicaine qui alliera authenticité et exigences de la modernité constituera un créneau d’équité et de cohésion sociale offrant à tout individu l’opportunité d’acquérir les connaissances, les comportements et les compétences lui garantissant succès dans sa vie personnelle et professionnelle, conformément à ses capacités et à son choix personnel.

Le gouvernement a œuvré, au cours des trois dernières années, à préparer les conditions appropriées pour la réunion des conditions appropriées, selon la mesure du possible, malgré les conditions exceptionnelles, pour entamer, au début de la rentrée scolaire de cette année, l’application progressive du contenu de l’école républicaine. Les réalisations accomplies au cours de cette période au niveau du secteur de l’enseignement, qu’il s’agisse de la construction et de la réhabilitation des infrastructures d’enseignement, du recrutement des équipes pédagogiques et de leur formation ont permis au processus d’application du projet de l’école républicaine d’être clair et d’avoir des résultats assurés.

Compte rendu de Hawari Ould Mohamed Mahmoud
AMI