Le président de l’Union nationale des associations de parents d’élèves, M. Ahmed Ould Sghayer, a précisé que les ressources humaines constituent une condition de développement et le premier outil du progrès L’homme est le bâtisseur de la civilisation, producteur de la technologie, responsable au premier et dernier ressorts de la construction de l’avenir de l’humanité et des réformes indispensables pour ce faire, a déclaré Ould Sghayer, soulignant que le Président de la République est conscient de cette donnée, d’où ses efforts continus de réformer et de moderniser le système éducatif national.
Dans un mot prononcé lors du lancement de la Concertation nationale sur la réforme du système éducatif ce mardi, au Palais des Congrès à Nouakchott, il a déclaré que cet évènement en consécutif aux ateliers régionaux tenus au niveau de toutes les wilayas du pays. Partout, les participants ont fait preuve de grande maturité et d’un grand intérêt pour la réforme de notre système éducatif.
Il a ajouté que les débats au cours ateliers régionaux ont été profonds, importants et préjudice parfois passionnés, à l’opposé de l’élite nationale intéressée par l’éducation. Les résolutions dénotent des aspirations des mauritaniens pour les générations futures de force de l’attachement à la foi et de préservation de l’identité, en plus d’un enseignement distingué, de la fierté de l’enracinement et de l’authenticité, sans se départir de soi, ni se priver de tirer profit de la civilisation humaine, ni de l’essor technologique.
Il a salué le partenariat entre l’Union nationale des associations de parents d’élèves et le ministère, renforcé par la coopération à travers maints ateliers et auparavant à l’occasion de l’ouverture de l’année scolaire, l’adaptation au contexte de la pandémie de Covid-19, qui a eu des répercussions sur tous plans.
Il a réitéré la disponibilité à accompagner la réforme du système éducatif et à la mettre en œuvre de façon effective. AMI
Dans un mot prononcé lors du lancement de la Concertation nationale sur la réforme du système éducatif ce mardi, au Palais des Congrès à Nouakchott, il a déclaré que cet évènement en consécutif aux ateliers régionaux tenus au niveau de toutes les wilayas du pays. Partout, les participants ont fait preuve de grande maturité et d’un grand intérêt pour la réforme de notre système éducatif.
Il a ajouté que les débats au cours ateliers régionaux ont été profonds, importants et préjudice parfois passionnés, à l’opposé de l’élite nationale intéressée par l’éducation. Les résolutions dénotent des aspirations des mauritaniens pour les générations futures de force de l’attachement à la foi et de préservation de l’identité, en plus d’un enseignement distingué, de la fierté de l’enracinement et de l’authenticité, sans se départir de soi, ni se priver de tirer profit de la civilisation humaine, ni de l’essor technologique.
Il a salué le partenariat entre l’Union nationale des associations de parents d’élèves et le ministère, renforcé par la coopération à travers maints ateliers et auparavant à l’occasion de l’ouverture de l’année scolaire, l’adaptation au contexte de la pandémie de Covid-19, qui a eu des répercussions sur tous plans.
Il a réitéré la disponibilité à accompagner la réforme du système éducatif et à la mettre en œuvre de façon effective. AMI